■ 2014年度フレッシュマン・セミナー授業計画 |
回数 |
月 日 |
項 目 |
内 容 |
1 |
4月 8日 |
授業内容 |
全体会:授業の説明、キャリアセンターガイダンス |
事前課題 |
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その他 |
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2 |
4月15日 |
授業内容 |
プレミア科目説明、学生相談カウンセラーによるガイダンス、クラス別活動 |
事前課題 |
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その他 |
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3 |
4月22日 |
授業内容 |
イントロダクション:自己紹介(一人6分程度)、質疑応答。内容:関心のあること、大学で学びたいと思っていること、将来の夢など。その他:授業内容の詳細、グループ分け、発表原稿・レポートの書き方など。 |
事前課題 |
自己紹介(1人6分程度)の原稿を用意しておく。 |
その他 |
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4 |
5月 8日 |
授業内容 |
文献・情報検索ガイダンス:情報処理演習室(1311)にて文献・情報検索の基本的な方法を学ぶ。 |
事前課題 |
検索してみたい文献や、調べてみたいことを用意しておく。 |
その他 |
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5 |
5月13日 |
授業内容 |
担当グループによる発表1・全体でのディスカッション:担当グループは『靖国問題』を読み、それに基づいて問題点、自分たちの考えを発表する。発表に対する質疑応答とディスカッションを行う。全員少なくとも1回は意見を述べてもらう。 |
事前課題 |
担当グループは概要・意見などのレジュメ(最低3ページ)を用意し発表できるようにしておく。担当以外の者は、課題図書を読み、自分の考えを書いて提出すること(1000字以上)。 |
その他 |
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6 |
5月20日 |
授業内容 |
映画鑑賞1: "Last Samurai" を鑑賞する。 |
事前課題 |
担当グループは必要なデータなどを調べておく。 |
その他 |
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7 |
5月27日 |
授業内容 |
続き。 |
事前課題 |
感想を纏めておく。 |
その他 |
次の課題図書を読み始める。 |
8 |
6月 3日 |
授業内容 |
グループ発表2:課題図書は『原発ゼロ』。内容はグループ発表1と同様。 |
事前課題 |
グループ発表1と同様。 |
その他 |
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9 |
6月10日 |
授業内容 |
映画鑑賞2: "Sense and Sensibility" を鑑賞する。 |
事前課題 |
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その他 |
自由課題を何にするか考え始める。 |
10 |
6月17日 |
授業内容 |
・(続き)ディスカッション。 |
事前課題 |
感想を纏めておく。 |
その他 |
自由課題の準備を始める。 |
11 |
6月24日 |
授業内容 |
グループ発表3:課題図書は『風の歌を聴け』。内容はグループ発表1,2と同様。 |
事前課題 |
グループ発表1,2と同様。 |
その他 |
自由課題の準備を進める。 |
12 |
7月 3日 |
授業内容 |
映画鑑賞2(続き):ディスカッション。 |
事前課題 |
鑑賞した映画について自分の考えを纏めておく。。 |
その他 |
自由課題の原稿を書く。 |
13 |
7月 10日 |
授業内容 |
自由課題発表1。(一人10分、質疑応答5分) |
事前課題 |
自由課題の発表が出来るよう準備しておく。レジュメを最低3ページ準備する。 |
その他 |
自由課題の発表原稿を準備し、口頭発表の練習をしておく。 |
14 |
7月17日 |
授業内容 |
自由課題発表2。(1人10分、質疑応答5分) |
事前課題 |
自由課題の発表が出来るように準備しておく。レジュメを最低3ページ準備する。 |
その他 |
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15 |
7月24日 |
授業内容 |
全体会:自由研究の発表。 |
事前課題 |
発表者は、レジュメを準備しておく。 |
その他 |
自由課題をレポートにまとめ、提出。 |