【助産学専攻科】「周産期支援活動論」でアサーティブトレーニングを行いました。

「周産期支援活動論」でアサーション・トレーニングを学びました。

「周産期支援活動論」では，周産期にある母子の教育，指導，相談活動についての基本理論と方法を学びます。
助産師は，個人，小集団，集団に対して健康教育や相談活動の仕事をたくさん行います。

コミュニケーション障害学科の長谷川純先生から，アサーション・トレーニングを学びました。
アサーションの定義，自分も相手も大切に！という考えのもとに，ワークを交えながらの
講義・演習でした。

課題達成・問題解決のためのアサーション－台詞づくりのステップとして，
「D E S C法」を使ってワークを行っている様子です。
「D E S C法」とは，英語の頭文字を合わせた呼名で，以下の通りです。

D=describe：描写する
E=express，explain，empathize：表現する，説明する，共感する
S=specify：特定の提案をする
C=choose：選択する

グループに分かれて，D E S Cの意味を理解し，課題達成のコミュニケーションを考えました。

グループで考えたコミュニケーションを発表しました。

この講義は，入学してから１か月たった５月に開講されました。
学生は，自分自身のコミュニーションや特徴に気づいたり，助産診断技術学の妊産婦への
健康教育でのコミュニケーションを振り返ったりと，様々な場面で多くの学びが得られたようです。