【人間福祉学コース2026】教員インタビュー　吉田　倫子

教員インタビュー　吉田　倫子　先生

主な担当科目   ：福祉住環境論，居住政策論,生活環境科学

研究キーワード：住み続けられる地域づくり、歴史的町並みの保存、居住支援

趣　味　　　   ：旅行（歴史ある町並みを訪ねること）、ドライブ

Ｑ１ 担当科目を１つ以上とりあげて授業の紹介をしてください。

 　授業「福祉住環境論」の紹介

「住み慣れた家で暮らし続けたい」という思いを支えるためには、住宅をその人に合わせて工夫することが大切です。この授業では、高齢者や障害のある方の生活を支える住宅改修や住環境整備について学びます。

　病気や障害の特性だけでなく、家族構成や生活スタイルなど、一人ひとりに合った支援を考えることが求められます。また、医療・福祉職だけでなく、建築士や施工業者など多職種との連携も重要です。授業では事例をもとにグループワークを行い、「この人が安心して暮らすためには何が必要か」を考えながら、実践的な知識と考える力を身につけます。

Ｑ2  ゼミでの活動、過去に指導した卒業論文のテーマなどを紹介してください。

​　本ゼミでは、3年次後半から卒業論文の書き方や研究方法を学び、一人ひとりが自分の興味や問題意識に基づいて研究テーマを決めます。4年次にはアンケート調査やインタビュー調査などを行い、社会課題について考察し、卒業論文としてまとめます。

　卒業論文のテーマは、学生自身の関心を生かしたものが多く、「知的障害者に対する福祉避難所での生活等支援の工夫と課題」「発達障害の子どもを育てる外国籍保護者への支援の難しさ」「大学生の生活習慣とメンタルヘルス」「終活が遺族に及ぼす影響」など、多様なテーマに取り組んでいます。身近な疑問や社会課題を研究につなげられることがゼミの特徴です。

Q3　県立広島大学の魅力や特色を教えてください。

​　人間福祉学コースでは、社会福祉士や精神保健福祉士を目指して行政や福祉施設、病院などへ就職する学生だけでなく、一般企業へ就職する学生もいます。

　その理由の一つが、実習やグループワークを重視した学びです。実習では、年齢や立場の異なるさまざまな人と関わり、相手の思いを理解し、多職種と協働する力を養います。また、授業ではグループで事例を検討し、自分の考えをまとめて発表する機会が多くあります。こうした経験を通して、コミュニケーション力や課題解決力、主体的に考え行動する力が身につきます。

　福祉の専門知識はもちろん、これらの力は一般企業を含め、さまざまな職場で活かすことができます。