【助産学専攻科】教育の３つのポリシーを掲載しました

教育の３つのポリシー

卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）

女性の各ライフサイクルにおける助産に必要な専門知識と実践力を有し、地域社会の母子保健の発展に貢献できる豊かな 人間性を有する学生に修了を認定します。

１．豊かな人間性と倫理観、助産師としての自覚を持ち、その役割、責任を果たすことができる。

２．周産期医療に関する専門知識と基本的な実践力を修得している。

３．地域社会の母子保健の発展に寄与する能力を修得している。

教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）

専門教育科目の構成と特色は、次のとおりです。

１．女性の健康支援領域では、生涯にわたる女性の健康支援のための方法やリプロダクティブ・ヘルスのほか、生殖医 療や生命倫理について学びます。

２．助産学基礎領域では、助産師の役割や責務のほか、助産を取り巻く国内外の社会環境について学びます。
また、助産実践に必要な産婦人科学や新生児学・乳幼児学についても修得します。
助産学実践領域では、妊産褥婦及び新生児とその家族を支援する助産実践の方法を学び、さらに助産学の発展に寄与 するための研究方法についても学びます。

３．助産学実習を通して最新の周産期医療に触れ、実践力を高めるとともに、保健・医療チームにおける助産師の役割、 助産管理、地域母子保健について学びます。

４．各科目の評価方法及び配点はコースカタログに記載しています。
演習及び実習については、複数教員による評価を 取り入れています。
助産学実習については、評価基準、項目、配点を実習開始前に明示し説明しています。
各科目の 終了後、レポート・筆記試験・実技試験・実習評価を行い、一定の基準を満たした学生に対して単位を認定します。

入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）

１．基本理念 女性の各ライフサイクルにおける助産に必要な専門知識と実践力を有し、地域社会の母子保健の発展に貢献できる豊か な人間性を有する助産師を育成します。

２．人材育成目標

• 女性とその家族の健康問題や地域の課題に関心を持って取り組める助産師
• 多様な価値観を柔軟に受け入れ理解できる助産師
• 女性とその家族に寄り添い、かつ、理知的な判断ができる助産師
• 職業的アイデンティティを持ち、他職種とともに活動できる助産師

３．求める学生像

• 諸問題を多角的に捉え柔軟に対応するために必要な、幅広い基礎学力を有している人
• 積極的に他者と関わり、相互理解に努めようとする態度を有している人
• 看護を基盤とした倫理観、コミュニケーション能力を有している人
• 助産の基礎を学ぶために必要な看護の学力と技術を有している人
• 助産に対する課題に関心を持ち、解決する意欲と行動力を有している人

４．入学者選抜の基本方針

• 知識・技能
  • 看護の基礎知識と技術を修得しているかどうかを重視します。
  • 広く社会に関心を持ち、課題を探究する態度が涵養されていることを求めます。
• 思考力・判断力・表現力
  • 客観的事実や科学的根拠に基づき論理的に意見を述べる能力を求めます。
  • 課題解決に向け発展的な態度で意見を述べられる能力を求めます。
• 主体性・協働性
  • 助産師として社会に貢献する意欲が備わっていることを求めます。
  • 他職種と協働して課題を解決する志向を備えていることを求めます。
  • 自律して学修できる能力を求めます。